In fase iniziale tutor hanno fornito dei parametri di riferimento, un modello di diagramma per l’analisi e una selezione di possibili casi-studio su cui lavorare e hanno impostato il lavoro della giornata e le tempistiche.
Successivamente gli studenti sono stati suddivisi in piccoli gruppi di discussione, ciascuno dei quali ha scelto un caso-studio di riferimento a cui applicare il metodo di analisi proposto.
At the beginnig of the day, tutors provided to the students reference parameters, a model for a diagram and a selection of different case-studies between which to choose for the exercises. Tutors organized the work of each group and timing of the activities.
Then, students were divided into small discussion groups, each of which chose a case-study to apply the analytical method proposed.
